Вопросы образования и миграции тесно связаны между собой. С одной стороны, государство, пускай и достаточно странными методами, пытается удержать «утечку мозгов» из страны. С другой, препятствует возвращению «мозгов», получивших образование за границей.
Белорусские школьники, поступающие в польские ВУЗы, сталкиваются с трудностями задолго до начала учёбы.
Национальное агенство академических обменов в Польше (NAWA — польск.) принимает документы от абитуриентов на стипендиальную программу с 11 февраля по 30 марта. Документы можно подать и позже, самостоятельно в выбранный университет, но так будущий студент не получит стипендию польского правительства.
[the_ad id="112 956"]
Документы в NAWA принимаются в электронном виде. Один из обязательных документов — табель успеваемости за 11 класс. С его получением возникают проблемы.
«Трудности с получением табелей успеваемости в Гродно возникают уже не первый год, — рассказывает Тереза Кришинь, заместитель председателя общественного объединения „Польска Матеж Школьна“, которое занимается польскоязычным образованием в Беларуси. — В некоторых школах сначала массово отказывали в выдаче, теперь ситуация немного улучшилась. Но все еще остаются школы, в которых не хотят выдать табель».Администрации школ ссылаются на то, что вышестоящие органы рекомендовали им не выдавать этот документ. При этом никакого закона, запрещающего выдачу табелей успеваемости, нет. Рекомендации даны на словах, но в школах к ним прислушиваются.
Польска Матеж Школьна, как общественная организация, официального ответа с объяснением этих практик не получит, уверена Тереза Кришинь.
«Обычно это делается так: собираются советы директоров, где дают такие указания. Мотивируется это тем, что из каких-то школ слишком много учеников уезжает получать образование за границу. Один из способов уменьшить отток молодёжи — не дать возможности собрать необходимый комплект документов», — объясняет Кришинь.
Не выдать табель успеваемости — единственное, чем школа может повлиять на процесс поступления. Все остальные документы, которые необходимо представить, от школы не зависят.Но, кроме поступления в Польшу, табели успеваемости необходимы и при смене школы. Поэтому в Польской Матежи Школьной рекомендовали родителям делать запросы писменными.
«Насколько нам известно, за исключением лицея в Гродно этот вопрос стал решаемым», — говорит Тереза Кришинь.
Начальник отдела образования Гродненского горисполкома Андрей Семанчик:
«Справки в учреждениях образования выдаются согласно постановления Министерство образования Республики Беларусь № 67
Вместе с тем такая типовая справка предусматривает возможность вносить иные необходимые сведения. Никто не запрещает вносить в неё информацию об обучении учащихся в соответствии с поступившим запросом. В этой справке руководитель учреждения может указать четвертные отметки учащихся, опять же по запросу законных представителей".
По словам Терезы Кришень, количество желающих поступать за границу нельзя назвать критичным. Обычно это 2−3 человека на класс. Хотя тенденция к увеличению спроса на образование вне Беларуси есть. Что касается обучения в Польше, то традиционно больше всего желающих приходится на Гродно и область.
[the_ad id="82 761"]
Увеличение спроса на зарубежное образование отмечает и ЮНЕСКО. С 2016 года на 15% увеличилось количество тех, кто уехал учиться в западном направлении. Чаше всего уезжают в Польшу, второе и третье место делят между собой Великобритания и США. При этом 70% молодёжи, уезжающей учиться за границу, направляются в Россию.Количество студентов, которые едут учиться за границу, растёт, а желающих вернуться в Беларусь — наоборот. По сравнению с 2016 годом тех, кто хотел бы вернуться, стало меньше на 10−12%. Раньше это было 57%, сейчас — чуть более 40%. Выпускники связывают это с бесперспективностью и невозможностью найти работу на родине. Это данные пилотного социологического исследования по проблеме трудоустройства белорусских выпускников иностранных университетов, которое провело агентство «Твое завтра».
«Работодатель имеет право брать или не брать на работу человека в зависимости от того, считает ли он его достаточно компетентным. Законодательно никто не ограничивает трудоустройство наших граждан с иностранными дипломами, но и не поощряет», — рассказывает профессор Владимир Дунаев, член общественного Болонского комитета, один из создателей Европейского гуманитарного университета.
В некоторых странах есть программы, которые поощряют получение образования за рубежом. Например, создавая лучшие условия для трудоустройства. В Беларуси этого нет. «У нас не является достоинством, если в органах власти работают люди, которые имеют какие-нибудь западные дипломы. В Китае это считается достоинством, у нас нет», — сравнивает Дунаев.Если в частных структурах вопрос брать или не брать на работу человека с иностранным дипломом лежит в сугубо профессиональной плоскости, то с государственными структурами всё сложнее.
«Официально никаких запретов и ограничений нет. В первую очередь все зависит от работодателя, но есть негласные инструкции, которые это могут ограничивать. Вам никто не скажет, что вас не принимают на работу из-за диплома. Но определённая дискриминация может быть», — говорит Дунаев. По его словам, когда-то существовали и ограничения на приём на определённые должности выпускников частных вузов. Но это скорее не универсальные инструкции, а локальные, считает эксперт.
Возможно, с этим связано то, что из вернувшихся в Беларусь только 17% работают по специальности.
С одной стороны у беларусов, получивших диплом в Европе, могут возникнуть трудности при трудоустройстве на родине, а с другой у белорусов, получивших образование в Беларуси, возникают проблемы за границей.
«Автоматического признания вашей компетентности на основании диплома нет даже в рамках ЕС. Сейчас это является одной из задач, которую никак не могут решить. После Парижского саммита этот вопрос должен решиться до 2020. Но все вопросы с дипломами различных стран ЕС решаются гораздо проще», — объясняет Дунаев.
[the_ad id="82 763"]
В Европе при трудоустройстве с белорусским дипломом вопросов гораздо больше, чем в Беларуси с европейским. Хотя с самим признанием диплома проблем давно нет.
«Что касается признания, то Беларусь давно подписала и ратифицировала Лиссабонскую конвенцию [о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе — ред.] - ещё в 2002 году. Сейчас у нас есть проблемы с приложением к диплому, а это очень важный документ. Эта „бумажка“, которая выдаётся вместе с дипломом о высшем образовании, для Европы ничего не значит», — говорит Дунаев.Для придания диплому смысла необходимо европейское приложение на одном из распространенных языков, например на английском. Это документ, который должен автоматически выдаваться согласно болонскому процессу. Беларусь обещала начать работы над этим ещё в 2011 году. Уже 2019, а приложения к диплому всё не видно.
«По отношению к белорусским дипломам россияне ведут себя менее строго, чем белорусы к российским. Например, защита диссертации в России белорусам возможна только с разрешения ВАКа. То есть, если вы защитились в России, вам надо будет проходить процедуру признания, автоматически всё не пройдёт», — дает пример Дунаев.
Мы живем в эпоху развития науки и технологий. Именно поэтому предлагаем вам пройти обучение в Харьковском Национальном университете радиоэлектроники. Вы можете узнать об университете более подробнее. Также предлагаем вам пройти виртуальную 3D-экскурсию по ХНУРЭ.
Хватает ли в центре Гродно продуктовых магазинов? Споры об этом вызвало открытие на углу Советской…
Нарядная хвоя, свечи, новогодние венки и гирлянды, светлый или темный фон на выбор. Гродненские фотостудии…
Власти создали новую платформу “меркаванне.бел”. Ее позиционируют как онлайн-площадку, на которой каждый сможет в свободной…
Коллекция одежды гродненки Екатерины Корлатяну дебютировала этой осенью на Парижской неделе моды. А начиналось все…
Гродненец Роман Нагула почти полжизни работает с деревом. Школьником он начинал с бейсбольных бит, а…
Гродненка Анна Тарковская почти круглый год собирает травы, а потом плетет из них венки. За…